|
||||||||
|
||||||||
|
四个阶段的人生教育 |
||
|
||
幼儿养性——优美人格的奠定: (零岁至三岁前) 心无分别,尘垢未染,真如湛然,性德纯正, 心如明镜,郎摄无碍,先入为主,深深入心,终身不移。 幼儿怡养本性,正宜此时。 童蒙养正——圣贤智慧的陶冶: (至十三岁前) 物欲微熏,烦恼潜伏,知识略萌,性德仍净,记性犹强,悟性微弱。 童蒙蕴养正见,正宜此时。 少年养志——理想抱负的鼓舞: (十三岁后) 知识渐开,物欲既染,烦恼增多,心逸情泳; 故真性渐隐,记性渐泯;然性向显发,崇效楷范,悟性转强。 少年启养心志,正宜此时。 成年养德——真实生命的开展: 凡所当读书,如能自幼扎根熟读, 庶以诚意正心,格物致知,学以致用, 而为将来成学立业之深基,修身明德之永磐。 唯德业无穷,学无止境故,成年学养行德随时皆宜,无有终时。 |